Quais são as principais áreas a trabalhar em contexto pedagógico com crianças com PDL?
Soluções para a tarefa
Resposta:
Letra A
Explicação:
A fonologia, morfologia, semântica, sintaxe e pragmática.
Embora o conhecimento acerca do impacto que as dificuldades precoces de comunicação e linguagem têm no desenvolvimento linguístico e não-linguístico posterior seja limitado, devido, em grande medida, à escassez de estudos longitudinais, os indicadores disponíveis sugerem que, quanto maior for o número de áreas linguísticas afetadas (e.g., fonologia, morfologia, semântica, sintaxe, pragmática), maior a probabilidade de os problemas persistirem e impactarem de forma negativa outras áreas de funcionamento.
As principais áreas a serem trabalhadas em um contexto pedagógico por crianças com PDL são A fonologia, morfologia, semântica, sintaxe e pragmática.
Crianças com PDL devem trabalhar elementos diversos durante a sua formação, de maneira integral, de modo a auxiliar nos processos formativos no contexto escolar e pedagógico considerando a melhor forma de lidar com o PDL.
O QUE É PDL?
A PDL, a sigla referente a Perturbação do Desenvolvimento da Linguagem, é um conceito utilizado na caracterização de crianças que apresentam algum tipo de dificuldade diante da comunicação, no processo de aquisição e no uso da linguagem.
Essas dificuldades causam problemas na compreensão e na produção de aspectos que interferem em atividade diárias.
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Espero ter ajudado.
