Quais são as implicações dos princípios da formação integral e de um currículo centrado em competências nas práticas escolares de avaliação e no uso de seus resultados?
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Segundo os princípios da formação integral, o processo de constituição da educação integral de um aluno deve seguir as seguintes diretrizes e prioridades: aprendizagem permanente, perspectiva altamente inclusiva, além de uma gestão que seja mais democrática.
Nesse viés, o currículo centrado em competências práticas deve considerar os princípios de formação integral, para que tenha maior excelência.
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