Quais são as implicações dos princípios da formação integral e de um currículo centrado em competências nas práticas escolares de avaliação e no uso de seus resultados?.
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Resposta:
O ‘currículo por competências’ é o meio pelo qual a pedagogia das competências se institucionaliza na escola, com o objetivo de promover o encontro entre formação e emprego é a redefinição do sentido dos conteúdos de ensino, de modo a atribuir sentido prático aos saberes escolares, abandonando a preeminência dos saberes disciplinares para se centrar em competências supostamente verificáveis em situações e tarefas específicas.
Explicação:
Os princípios da formação integral e de um currículo centrado em competências estão voltados para uma mentalidade mais mecanizada e direcionada, em que os alunos já serão induzidos, desde o Ensino Médio, a seguirem padrões que estarão alinhados com suas próprias mentalidades.
Existem bastante divergências sobre esta metodologia, visto que as implicações diretas serão mais práticas e voltadas ao mercado de trabalho, o que também pode dificultar o processo de integração com outras disciplinas, que poderiam fomentar o senso crítico.
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