Quais são as características e as contribuições da Tendência Libertadora para o processo de ensino e de aprendizagem?
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A Educação Libertadora foi criada por Paulo Freire e não consiste em um método tradicional, inserindo a alfabetização do adulto em seu meio social e político. Não há utilização de cartilha, sendo necessário acordar a consciência do aluno.
Foi um método inovador de viés extremamente crítico, que passa por três etapas, com a investigação, tematização e a problematização. Com isso, ele conseguia educar mais rapidamente os adultos da zona rural do que com os métodos tradicionais para alfabetização de adultos.
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