Question

Quais principais ideias contidas no texto ' Da Educação Segregada à Educação Inclusiva: uma Breve Reflexão sobre os Paradigmas Educacionais no Contexto da Educação Especial Brasileira?

Answer 1

PRINCIPAIS IDEIAS CONTIDAS NO TEXTO - DA EDUCAÇÃO SEGREGADA À EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA BREVE REFLEXÃO SOBRE OS PARADIGMAS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL BRASILEIRA De acordo com processo histórico da educação antigamente podemos perceber que as pessoas especiais eram excluídas da sociedade, e eram chamadas de “idiotas e imbecis”. Anterior a Idade Média, as crianças ao nascer que tinham alguma deficiência eram sacrificadas. Os deficientes eram considerados doentes para sociedade, pessoas que não eram capazes de aprender, e exercer nenhum trabalho ou beneficio para sociedade. Com passar dos anos a inclusão foi tomando força e a sociedade começou a entender que ser deficiente não é ser doente e não ter capacidade de exercer nenhuma função. Na década de 70 no Brasil, foram desenvolvidos métodos para que as pessoas especiais pudessem desenvolver as suas capacidades, e seus comportamentos passaram a ser analisados e estudados assim seria mais fácil criar técnicas para ajudar, além disso, era necessário criar recursos e adaptar o espaço de ensino para que as pessoas pudessem frequentar a escola e assim ter um ensino apropriado. Na década de 80, consolidou-se a Integração e Normalização. Dessa forma, todas as pessoas com deficiência têm os mesmo direitos como de qualquer pessoa que não é portadora de alguma deficiência elas seriam aceitas no sistema rede regular de ensino (Artigo 208 da Constituição Federal de 1988). Na década de 90, foi realizada a conferência Mundial sobre necessidades educacionais especiais na cidade de Salamanca (Espanha) e com isso a Declaração de Salamanca (1994), abrir portas para as pessoas com deficiência mostrando que todos nós temos os mesmos direitos. Mesmo com todos esses avanços, ainda temos um longo caminho para percorrer, o objetivo é tornar todas as escolas inclusivas.