quais os limites e possibilidade da organização do trabalho escolar?
Soluções para a tarefa
A democracia e, consequentemente, a gestão democrática na
educação, não se originam no interior da escola. No entanto, são postos como
campo privilegiado de intervenções política e ideológica e trazem na sua
essência pedagógica a possibilidade de construção de novos paradigmas e
práticas que priorizem a via democrática no espaço escolar e, sociedade. O
processo de gestão democrática constrói-se na correlação das forças políticas
colocando o bem comum em primeiro plano. Discutir Gestão Democrática, os
seus limites e as suas possibilidades é um grande desafio, dado a nossa
própria experiência em democracia representativa. No entanto, sabemos que
há um longo caminho a percorrer, o que exige de nós, professores, uma ação
mais efetiva, ou seja, sair da zona de conforto,da espera do milagre, enfrentar
desafios na busca de uma Gestão que priorize a educação como veículo para
se alcançar uma sociedade mais justa e igualitária.