Quais os fundamentos do método científico moderno?
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Resposta:Etapas do método científico
1. Observação
O conhecimento científico inicia com a coleta de informações para descrever de forma qualitativa e/ou quantitativa o fenômeno.
Observação qualitativa: quando as informações obtidas não incluem dados numéricos.
Observação quantitativa: é obtida com a utilização de instrumentos e resultam em medidas.
2. Questionamento
Ao observar a repetição de uma propriedade ou as características do fenômeno, formulam-se perguntas.
Exemplo:
Por que o fenômeno ocorre?
Como ele é descrito?
Quais fatores podem influenciá-lo?
3. Hipóteses
As hipóteses têm como objetivo explicar as observações e, por isso, nas tentativas de desvendar o fenômeno mais de uma hipótese pode ser formulada.
Elas vão guiar o planejamento dos experimentos para que se aprenda mais sobre o que está sendo observado.
4. Experimentos
A atividade experimental avalia o sistema em estudo e verifica as condições práticas para que o fenômeno ocorra e possa ser reproduzido.
À medida que os experimentos são realizados, as evidências são reunidas e as hipóteses são colocadas à prova.
5. Resultados
A reunião dos dados obtidos juntamente com as interpretações realizadas vão validar as informações para justificar a hipótese e explicar o fenômeno.
Nessa etapa, os resultados são utilizados para rejeitar ou modificar a hipótese, pois ela deve coincidir com os resultados obtidos.
6. Conclusão
Com base na observação, formulação de hipóteses, experimentos e resultados obtidos, é possível que se construa uma teoria, lei ou princípio para expandir o conhecimento adquirido e aplicá-lo em outras situações.
Teoria: explica a observação feita e permite previsões a partir de um modelo criado.
Lei: relaciona matematicamente as grandezas estudadas nos experimentos.
Princípio: generaliza as regularidades verificadas nos experimentos.
Resposta: método científico moderno consiste na observação da natureza, mas não como contemplação, o método experimental de pesquisa das causas naturais dos fatos, em primeiro lugar, acumular os fatos, em seguida, classificá-los, e finalmente, determinar sua causa.