quais motivos podem levar as políticas educacionais inclusivas declararem a preferência pelo ensino regular para os alunos surdos ou com deficiência auditiva?
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Por conta da redução da exclusão social. A preferência pelo ensino regular para a matrícula de deficientes, como os surdos, prevista na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, está relacionada a redução da exclusão.
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