Quais destas afirmações descreve a fase alfabética da aprendizagem da ortografia:
1. As crianças tentam imitar a escrita dos adultos, geralmente dos seus nomes próprios, muitas vezes tendo em conta a direccionalidade da escrita.
2. As crianças descobrem que a escrita codifica ou transcreve a língua oral e procuram fazer correspondências entre os sons das palavras e as letras que os representam.
3. As crianças utilizam as normas do sistema da escrita, tendo em conta as associações irregulares entre fonemas e grafemas, bem como as regras que regem essas associações.
4. As crianças criar conexões entre as palavras através dos seus aspetos visuais.
Soluções para a tarefa
Resposta:
As crianças tentam imitar a escrita dos adultos, geralmente dos seus nomes próprios, muitas vezes tendo em conta a direccionalidade da escrita.
Explicação:
A alternativa correta sobre a fase alfabética da aprendizagem da ortografia é a Alternativa 2. As crianças descobrem que a escrita codifica ou transcreve a língua oral e procuram fazer correspondências entre os sons das palavras e as letras que os representam.
Dois processos são considerados de fundamentai importância na aprendizagem da ortografia, que são: a decodificação e a compreensão.
Primeiramente, se tem a fase da decodificação, onde a criança passa a decodificar as palavras, ou seja, começa a formar sons de maneira oral ou mental com base na leitura realizada. Essa fase também é divida em duas, como vimos anteriormente.
É nessa fase que as crianças descobrem que a escrita é responsável por codificar a língua falada, e assim elas tentam formar sons a partir das letras.
Decodificação alfabética viria primeiro, sendo a parte de reconhecimento dos grafemas, letras e sons. A partir daí, viria a segunda parte, que é a decodificação ortográfica, que já é a leitura de palavras simples.
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