quais as principais características da educação brasileira a partir de meados do século XIX?
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Em meados do Séc. XIX a Educação brasileira sofria com os resquícios do domínio burguês em manter-se detentor do conhecimento enquanto a classe trabalhadora estavam condenados à mão de obra barata. Contudo, a mão de obra especializada se viu necessária para a ampliação dos lucros da burguesia, foi quando resolveram criar um novo Sistema de Educação, o qual não obteve sucesso, pois, não havia profissionais o suficiente para ensinar. Mesmo D. Pedro II tendo instituído em 1859 o Ensino Nível Elementar e Superior, onde os alunos seria orientados pelo bacharéis formados a partir de 1837, os Jesuítas implementaram ensino privados seguidos por outras ordens religiosas que dominavam o sistema educacional. Mesmo com a República em 1889, o Brasil ficou a mercê de discussões políticas sobre o que se deve ensinar e o que não se deve ensinar, fato que atrasou ainda mais a evolução da educação no Brasil e reflete no sistema até hoje.
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Em meados do Séc. XIX a Educação brasileira sofria com os resquícios do domínio burguês em manter-se detentor do conhecimento enquanto a classe trabalhadora estavam condenados à mão de obra barata.
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