Quais afirmativas abaixo correspondem aos objetivos da Orientação de Estudos e quais correspondem às diretrizes da Orientação de Estudos? Orientar os(as) estudantes sobre a utilização do material dentro e fora do ambiente escolar; desenvolver habilidades socioemocionais e de leitura, compreendendo os valores históricos, sociais e culturais da linguagem; desenvolver e incentivar a autonomia e o protagonismo juvenil em relação à própria aprendizagem e desenvolver e/ou aprimorar as habilidades de autoavaliação. Reconhecer a importância da aquisição de hábitos e rotinas de estudo; auxiliar os(as) estudantes na conquista de sua responsabilidade pessoal como forma de estimular e acompanhar a elaboração das atividades solicitadas pela escola nos diversos componentes curriculares; fortalecer a importância da organização pessoal dos(as) estudantes acompanhando, incentivando e monitorando a participação de todos(as) nas aulas. Assegurar que o planejamento de trabalho seja cumprido com as turmas/estudantes; dialogar com os demais professores da unidade escolar para compreender dificuldades e potencialidades dos estudantes; conhecer as agendas de trabalho dos professores da escola (tarefas realizadas e a realizar). Estar atento e seguir as diversas possibilidades de trabalho simultâneas nos grupos de estudantes; incentivar os estudos além do seu componente; manter uma rotina de trocas que permita avaliar o avanço ou as dificuldades dos estudantes que ainda permanecem; orientar sobre as técnicas e estratégias de estudos que possam ser utilizados nos componentes curriculares. a. II e III são diretrizes da Orientação de Estudos. b. I e II são objetivos da Orientação de Estudos. c. I e III são diretrizes da Orientação de Estudos. d. I e IV são objetivos da Orientação de Estudos.
Soluções para a tarefa
A organização pessoal com base na leitura dos componentes curriculares definem as alternativas I e III com corretas, logo, a letra C é incorreta.
Através de um processo formativo o educador é capaz de expor seu saber, orientando a prática tendo com base a teoria, além da compreensão na formulação das habilidades de lecionar para os alunos, o que se alinha com o exposto na alternativa que nos mostra: "aquisição de hábitos e rotinas de estudo..."
Dessa forma, o educador terá a capacidade de desenvolver e melhorar sua prática didática, e aumentará seu conhecimento como professor, valendo levar em consideração o desenvolvimento pessoal do mesmo além das experiências desenvolvidas no processo de estudo.
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Resposta:
As afirmativas dos itens I e II são referentes aos objetivos da Orientação de Estudos.
Explicação: