(PUC – RS) Leia o texto:
Estamos na sociedade da informação. Somos autênticos informívoros, necessitamos de informação para
sobreviver, como necessitamos de alimento, calor ou contato social. Nas ciências da comunicação, considera-se
que informação é tudo aquilo que reduz a incerteza de um sistema. Nesse sentido, todos nós nos alimentamos
de informação que nos permite não apenas prever como também controlar os acontecimentos de nosso meio.
Previsão e controle são duas das funções fundamentais da aprendizagem, inclusive nos organismos mais
simples. Na vida social, a informação é ainda mais essencial porque os fenômenos que nos rodeiam são
complexos e cambiantes e, portanto, ainda mais incertos do que os que afetam os outros seres vivos. A
incerteza é ainda maior na sociedade atual, como consequência da descentração do conhecimento e dos
vertiginosos ritmos de mudança em todos os setores da vida. Um traço característico de nossa cultura da
aprendizagem é que, em vez de ter de buscar ativamente a informação com que alimentar nossa ânsia de
previsão e controle, estamos sendo abarrotados, superalimentados de informação, na maioria das vezes em
formato fast food. Sofremos uma certa obesidade informativa, consequência de uma dieta pouco equilibrada.
Juan Ignácio Pozo. Aprendizes e mestres. (fragmento)
Com relação às ideias apresentadas no texto, é correto concluir que
(A) as ciências da comunicação ensinam o homem a lidar com o excesso de informação.
(B) o culto à informação está sendo substituído pela cultura da aprendizagem.
(C) só aprendemos para melhor prever e controlar a realidade.
(D) a falta de informação sobre os fenômenos que nos cercam gera insegurança.
(E) toda informação que não buscamos ativamente resulta inútil.
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