propor atividades, imagens, links, livros, vídeos, aplicativos, entre outras sugestões para tornar nosso trabalho mais atrativo, prazeroso, criativo e eficaz!Ao postar suas duas sugestões, informe a qual público a atividade é mais indicada (bebês, primeira infância, segunda infância etc.)
Soluções para a tarefa
3 a 8 anos
Oficina de fantoches: com rolos de papel-higiênico ou papel toalha cortado ao meio, ou ainda pacotes para pipoca, mais canetinhas, giz de cera, pedaços de lã, cola branca e enfeites à sua escolha, é possível criar fantoches divertidos com as crianças e depois montar até um teatro.
– Caminho colorido: procure um grande espaço na escola e disponha pedaços de papel Kraft ou rascunhos de impressão fazendo um longo caminho. Agora, a parte que exige maior cuidado, mas que também vai ser uma grande diversão: pinte os pezinhos das crianças em tinta e faça com que elas caminhem por cima das folhas. Vai ser demais!
– Dia do chapéu maluco: monte chapéus com cartolina. Eles podem ter o formato de cone, por exemplo. Use papel colorido, cola colorida, pedaços de fita ou lã, gliter e até mesmo folhas do jardim da escola, para decorar. Eles devem passar o dia com suas obras de arte!
– Oficina de carrinhos: garrafa pet, tampinhas das garrafas, cola colorida, gliter e papel colorido são os itens básicos para montar os carrinhos, que podem ser puxados por um pedaço de lã.
– Eu sou eu, e você é você: peça para que cada criança deite em cima de pedaços grandes de papel kraft. Desenhe a silhueta de cada uma delas e entregue de volta, para que elas possam completar com olhos, boca, nariz, roupas e o que mais elas acharem importante.
– Circuito do saci: no pátio da escola distribua bambolês, cones e deixe um espaço para corrida. A ideia é que em um pé só elas possam percorrer o circuito todo.
9 a 14
– Vôlei de lençol: é simples. Divida equipes de seis alunos e dê lençóis de casal para cada uma. A intenção é fazer com que, em grupo, eles façam a bola passar de um lado ao outro da rede. Uma bola de vôlei de praia pode facilitar.
– Quebra cabeça: distribua revistas e peça para que os alunos escolham figuras de propagandas. Em seguida, com canetas, eles deverão fazer formas que possam, após o recorte, se encaixar. Após isso, eles devem cola a folha em um pedaço de cartolina e papel cartão e recortar as peças.
– Uma história maluca: em um baú coloque os mais variados objetos. Peça que os alunos comecem contando uma história e à medida em que falam, vá mostrando os objetos pedindo que entrem na história.
– Futebol de dois: separe duplas e depois amarre os pulsos dos alunos com um lenço. A intenção é que haja trabalha em equipe para que conquistem pontos no jogo.
– Advinha o que é: o professor sai da sala com um aluno e diz a ele uma palavra.Quando ele voltar terá de representar aos colegas o que lhe foi passado. O restante da sala é dividida em dois grupos.
– Gincana: faça um circuito de atividades no pátio da escola, com brincadeiras como dança da laranja, corrida de saco, corrida com ovo na colher, e passar por um túnel que pode ser feito com cadeiras ou bambolês, bala na farinha e corrida de revezamento.
– Pique bandeira: separe os alunos em dois grupos e coloque no centro da linha de fundo das equipes, uma bandeirinha. Aos alunos caberá tentar pegar a bandeira adversária sem que alguém toque nele. Se tocou, congelou. E só descongela quando um componente da sua equipe o resgata com um toque
0 a 5 anos
– Construindo a identidade
Aqui, os professores contam com atividades para crianças que fazem sucesso entre todas elas. A primeira que podemos sugerir é a contação de histórias, pois, através dela, os educadores têm condições de estimular os pequenos através de fantoches. Essa brincadeira é responsável por incutir nos baixinhos o papel desempenhado pelos personagens, instigando a imaginação de todos eles.
Outra atividade é a utilização de massinhas para modelar e pedir a cada um deles que coloquem em prática os personagens da forma que eles concebem. Isso estimula a coordenação motora fina dos pequenos.
– Promovendo a interação social
Essa atividade talvez seja a que as crianças mais gostam de fazer, pois o educador induz a comunicação dos alunos. Um exemplo é o início das aulas. A professora pergunta o que cada um fez no dia anterior, o que comeu, do que brincou, etc. Esse compartilhamento ajuda os pequenos a criarem associações entre o que se passou com eles e a comunicação verbal; além da sociabilidade de todos eles.
– Desenvolvendo a criatividade com a arte
Dentre as diversas atividades para crianças, uma que não pode faltar é o incentivo da criatividade por meio da arte. Aulas cantadas e que usam parlendas são ideais para se trabalhar a comunicação e o lado de criação dos pequenos. Outro detalhe é ensiná-las a pintar desenhos tracejados ou em folha branca. Importante salientar que a psicomotricidade também é fortemente desenvolvida nesse aspecto