Propõe: a educação concreta e persistente; uma pedagogia veloz, econômica e sem esforço excessivo; a instrução com base na vivência cotidiana de cada um; o saber científico e artístico integral; o ensino congregado em um todo. Seus estudos marcam seu espírito, que o leva a desenvolver os alicerces do que ele considera a Didática Moderna, sistematizada em sua obra principal Didática Magna.
Tais características se referem a:
a)
José Carlos Libâneo.
b)
Johann Friedrich Herbart.
c)
João Amós Comenius.
d)
Vera Maria Candau.
e)
Jean Jacques Rousseau.
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Resposta:
c)
João Amós Comenius.
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Resposta:
João Amós Comenius
Explicação:
Certamente, muitas obras foram fundamentais para as compreensões, mudanças e evoluções em suas respectivas épocas, contudo, é preciso reafirmar que nenhuma delas apresenta tanta notoriedade e grandiosidade como a Didática Magna, de João Amós Comenius, publicada em 1657. Tanta repercussão, possivelmente, deve-se à complexidade e à audácia da proposta ali apresentada, como o tratado que propunha ensinar tudo a todos.
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RESPOSTA CORRETA
Certamente, muitas obras foram fundamentais para as compreensões, mudanças e evoluções em suas respectivas épocas, contudo, é preciso reafirmar que nenhuma delas apresenta tanta notoriedade e grandiosidade como a Didática Magna, de João Amós Comenius, publicada em 1657. Tanta repercussão, possivelmente, deve-se à complexidade e à audácia da proposta ali apresentada, como o tratado que propunha ensinar tudo a todos.