Professores de educação física são profissionais que utilizam várias manifestações da cultura do movimento humano, como o esporte, a ginástica, o exercício físico, entre outras, na perspectiva da qualidade de vida e da promoção da saúde, da educação e da reeducação motora e do treinamento físico esportivo. Eles devem possuir a capacidade de organizar programas que possam atender as demandas e necessidades de determinado grupo tendo como base um conjunto de conhecimentos metodológicos, técnicos e científicos que possam embasar um planejamento consistente, eficiente e eficaz. Tendo o texto acima como referencial inicial e considerando que vários dos princípios da área do treinamento esportivo equivalem aos de aptidão, redija, na condição de professor de educação física, um texto dissertativo que contenha um programa de atividade física com ênfase na melhoria da aptidão física de um grupo de 40 adultos, executivos, por um período de um ano. Em seu texto, atenda, necessariamente, as seguintes determinações:
A) Considere capacidade cardiorrespiratória, força, resistência muscular localizada e flexibilidade como os principais componentes de aptidão física a serem contemplados pelo programa;
B) Descreva e identifique o nível de importância de cada um dos princípios de aptidão física que nortearão o seu programa; São cinco os princípios do treinamento, conforme veremos a seguir:
C) Descreva o sistema de avaliação a ser utilizado no programa.
ericabraz:
onsidere capacidade cardiorrespiratória, força, resistência muscular localizada e flexibilidade como os principais componentes de aptidão física a serem contemplados pelo programa;
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e a avaliação da sua condição física
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é a avaliação da sua condição fisica
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