Professor Roberto está lecionando para o 2º Ano do Ensino Fundamental e lançou o seguinte desafio aos seus alunos: Observe as imagens abaixo:
a) Descubra e desenhe o quinto termo da sequência.
b) Como ficaria o 10º termo? Desenhe-o.
Após a realização da atividade pelos alunos, Roberto perguntou acerca do possível padrão existente. E se os alunos conseguiram descobrir qual seria...
Dessa forma, qual seria a Unidade Temática, contemplada e habilidade prevista para o desenvolvimento desta atividade? Escolha uma opção:
a. Probabilidade e estatística / Habilidade – Realizar investigações considerando assuntos de interesse dos alunos e representar de formas convencionais ou não.
b. Álgebra / Habilidade - Descrever os elementos ausentes em sequências repetitivas e em sequências recursivas de números naturais, objetos ou figuras.
c. Grandezas e Medidas / Habilidade – Utilizar instrumentos de medidas convencionais em situações do cotidiano escolar.
d. Números / Habilidade – Compreender a sequência numérica dos naturais e sua utilização em contextos reais.
Resposta correta:
b. Álgebra / Habilidade - Descrever os elementos ausentes em sequências repetitivas e em sequências recursivas de números naturais, objetos ou figuras.
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Resposta:
Álgebra / Habilidade - Descrever os elementos ausentes em sequências repetitivas e em sequências recursivas de números naturais, objetos ou figuras.
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