Question

Produzir um espaço próprio para as práticas pedagógicas, redefinir o emprego do tempo, adequar os móveis e materiais escolares às dimensões do corpo infantil, conformar os métodos e processos de ensino aos padrões higiênicos, elaborar dispositivos de normalização, com vistas a prevenir e corrigir as deformidades físicas e intelectuais das crianças, assegurando-lhes a saúde plena. Estas foram algumas das preocupações que se impuseram aos médicos-higienistas brasileiros, em sintonia com o movimento higienista que ganhava corpo internacionalmente, entre a segunda metade do século XIX e as décadas iniciais do XX. Preocupações essas que podem ser observadas quando se analisam as iniciativas que redundaram na criação da Inspeção Médica Escolar (IME) em São Paulo Rocha, Heloísa Helena Pimenta. Inspecionando a escola e velando pela saúde das crianças. Educar. Curitiba, n. 25, p. 91-109, 2005. Disponível em: . Acesso em 15 Jun de 2020. Considerando os princípios e a atuação da Inspeção Médica Escolar, analise as afirmativas a seguir: I. O livro contendo noções de higiene utilizado nas escolas preconizava que deveriam ser feitas inspeções individuais obrigatórias, como meio preventivo de doenças transmissíveis. II. Os dados coletados por essas inspeções faziam parte de uma caderneta sanitária, com os dados coletados na hora da revista, pelas informações coletadas sobre a rotina de higiene, vícios, aptidões. Esses dados eram utilizados também para comparação e classificação. III. Mesmo existindo desde o Império, a partir de 1911 a organização sanitária escolar exigia que as escolas tivessem médicos e enfermeiras dentro da escola para a realização das inspeções sanitárias. A escola, além das aulas tradicionais, deveria também organizar aulas ao ar livre, colônia de férias e cantinas. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: III, apenas. Alternativa 3: I e II, apenas. Alternativa 4: II e III, apenas. Alternativa 5: I, II e III.

Answer 1

Resposta:

Alternativa I, II e III, p 46 unidade I.

Answer 2

Resposta: Alternativa 5: I, II e III.

Explicação: