Ed. Física, perguntado por user3542, 6 meses atrás

Produza um texto de forma que contenha sua opinião sobre "o acesso ao esporte no Brasil".​

Soluções para a tarefa

Respondido por edinoroseno90
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Resposta:

O esporte, um dos fenômenos socioculturais mais importantes na contemporaneidade, está cada

vez mais presente na vida das pessoas e alcança múltiplas dimensões das atividades humanas. No

âmbito das políticas públicas, o Brasil possui um dos mais amplos programas de participação de

jovens no esporte, além de estar realizando em uma mesma década alguns dos maiores eventos

esportivos do mundo. A partir desse panorama e sob uma perspectiva ecológica, o principal

objetivo desta pesquisa foi investigar os indicadores dos efeitos da experiência de jovens no

esporte em um contexto de programa socioesportivo. O desenho teórico e metodológico

fundamenta-se sobre os pressupostos do Modelo Bioecológico do Desenvolvimento Humano

(MBDH), e busca observar a experiência da participação de jovens no esporte no contexto do

Programa Segundo Tempo (PST). Os dados foram coletados em cinco municípios brasileiros que

desenvolvem o PST. Os municípios foram selecionados a partir do critério de maior tempo de

convênio com o Ministério do Esporte. Os sujeitos da pesquisa são professore(a)s (n = 16) e

alunos (n = 832), que frequentam o PST, e ex-aluno(a)s (n = 11). O critério para escolha do(a)s

professore(a)s foi o tempo no PST. O(a)s professore(a)s também indicaram ex-aluno(a)s.

Professore(a)s e ex-aluno(a)s foram entrevistado(a)s com temas relacionados à experiência

positiva no esporte e os efeitos de competência percebida. Para observar a experiência do(a)s

alunos no esporte e o processo de desenvolvimento, foram utilizados três instrumentos

psicométricos: a Escala de Autoeficácia Geral, o Questionário da Experiência de Jovens no

Esporte (YES-S) e o Perfil dos Ativos de Desenvolvimento. Foram analisados dados documentais

do PST (duração, situação e número de convênios por região) e do Índice de Desenvolvimento

Humano dos Municípios (IDHM). A análise de regressão multinível foi utilizada para explorar a

associação entre variáveis de percepção, contexto e tempo de participação no PST. As

experiências positivas no esporte foram percebidas em relação à atividade e às relações

interpessoais com os pares e professore(a)s. Os efeitos de competência percebida e demonstrada

foram para as relações interpessoais e autorregulação do comportamento. Houve influência

positiva e significativa da autoeficácia percebida sobre a experiência positiva do(a)s jovens no

esporte, que foi reforçada pelo tempo de participação no programa. O alcance e a qualidade do

apoio aparecem como preditores para o tempo de participação no PST. Os municípios com maior

IDHM conseguem ter mais acesso e manter o PST por mais tempo, o que é contraditório em

relação aos objetivos do programa. O tempo de participação no programa e o IDHM foram

variáveis essenciais para explicar a experiência de desenvolvimento proporcionada pelo esporte.

Ficou evidenciado que a participação no esporte só tem efeito se ela tiver continuidade, ou seja,

se ela durar no tempo. Nesse sentido, claramente, só é possível se, politicamente, existir a decisão

de disponibilizar recursos financeiros, técnicos e humanos, considerando características locais e

fatores macroestruturais. Por fim, na ótica da Pedagogia do Esporte, a organização dos processos

orientados para a participação deverá promover uma prática esportiva de qualidade, para que os

efeitos da experiência possam alcançar outros domínios da vida e possam ser ampliadas as

possibilidades do(a)s jovens para conviver com o esporte.

TRANKS :)

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