Processo de aprendizagem dos alunos e desenvolvimento pessoal e social dos mesmos são duas dimensões que compõem o que conhecemos por Psicologia Educacional. O principal objetivo é, portanto, promover a aprendizagem dos alunos e compreender também como ele aprende.
BROTHERHOOD, R. M.; LEONEL, W. H. S. Psicologia da Educação. Unicesumar. Maringá - PR, 2015.
Sobre o termo aprendizagem, assinale a alternativa correta.
Alternativa 1:
Aprendizagem é compreender o pensamento e o comportamento de pessoas e equipes.
Alternativa 2:
Aprendizagem é melhorar o bem-estar dos funcionários de uma determinada escola e impulsionar equipes a serem bem-sucedidas.
Alternativa 3:
Aprendizagem é o ato de investigar as semelhanças e diferenças no funcionamento psicológico nas várias culturas e nos grupos étnicos.
Alternativa 4:
Aprendizagem é a área que se aplica ao gerenciamento de pessoas, com o objetivo de utilizar os princípios científicos do comportamento humano nas escolas.
Alternativa 5:
Aprendizagem é comportamento novo e relativamente estável, que aparece em decorrência da experiência ou do treino, uso de conhecimento na resolução de problemas, construção de novos significados, de novas estruturas cognitivas, aquisição de informação etc.
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Resposta:
Alternativa 5:
Aprendizagem é comportamento novo e relativamente estável, que aparece em decorrência da experiência ou do treino, uso de conhecimento na resolução de problemas, construção de novos significados, de novas estruturas cognitivas, aquisição de informação etc.
Explicação:
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