Problema: Você é um pedagogo que precisa mediar o planejamento do professor de língua portuguesa, que leciona para os alunos da EJA Ensino Médio, sobre um encaminhamento de aula em que a metodologia que usará levará em conta os recursos tecnológicos. Como esse professor pode organizar uma aula de literatura sobre as características do romantismo que utilize os recursos tecnológicos sem torná-los apenas um artefato, mas ferramentas importantes para a compreensão do conteúdo? Questão orientadora: Como organizar uma aula em que a metodologia utilizada estabeleça uma relação significativa com os recursos utilizados para a mediação do conteúdo?
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Olá!
Neste caso, o professor deve partir de uma perspectiva inclusiva para a realização do trabalho didático.
Deste modo, o principal objetivo do letramento no ensino de Jovens e Adultos no caso apresentado é a formulação de conceitos sobre a língua para que o aluno possa aprender e por em prática em sociedade.
Para ser mais exato, as questões acerca do ensino vão além do conteúdo didático, por isso, o ensino inclusivo é importante, pois ele coloca o aluno na condição de observador do que está sento exposto a fim de realizar aquilo que aprendeu em situações dinâmicas.
Até mais!
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