Prezado discente. A experiência em vivenciar um curta-metragem é sem dúvida algo criativo, inovador e enriquecedor para o processo ensino aprendizagem. Desta forma, pesquise e informe as referências que subsidiaram a sua pesquisa.
a) O que é um curta metragem?
b) Para que serve
c) História – quando começou?
d) Como fazê-lo?
e) O que eu posso aprender?
f) O que eu posso ensinar?
g) Qual o principal aprendizado que posso ter como essa metodologia?
Soluções para a tarefa
a. O curta-metragem é uma obra cinematográfica de curta duração, e é exatamente por isso que recebe tal nome.
b. Serve para diversos fins artísticos relativo a tal modalidade de arte (o cinema), tanto para que o diretor possa contar uma história fictícia, ou que possua elementos de realidade, animações, etc.
c. Os curta-metragens começaram nos Estados Unidos em 1910, quando foram apelidados de short film.
d. Para fazer um curta-metragem é preciso ter um roteiro, diretor, uma estrutura orçamentária, locações, atores e demais profissionais, além dos equipamentos de gravação.
e. É possível aprender a como é produzido e dirigido um filme, além de como se administra e cria uma produção cinematográfica.
f. Ao aprender a fazer um curta-metragem, será possível ensinar o que se aprendeu com a experiência.
g. O maior aprendizado da metodologia é ter uma visão sistêmica e prática de como ocorrem as produções de cinema.
Abraços!