Pedagogia, perguntado por suelypaulistap78rh9, 11 meses atrás

“Presente na formação e na prática docente, a racionalidade técnica se reflete diretamente nos processos internos da escolarização que, correspondem à seleção dos objetivos, conteúdos, metodologias, ações organizativas, curriculares e na avaliação, e que acabam por determinar a qualidade desse ensino”.


Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DUARTE, Márcia S. Duarte; Schwartz, Luziane B.; SILVA, Alcina M. T. B. da; REZENDE, Flávia. Perspectivas para além da racionalidade técnica na formação de professores das Ciências. . Acesso em 23 fev. 2018.


Levando em consideração a leitura do trecho dado e os conteúdos abordados no texto-base Didática, leia as sentenças a seguir acerca da perspectiva técnica, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:


I. ( ) A racionalidade técnica impõe uma relação de subordinação dos níveis mais aplicados e próximos da prática aos níveis mais abstratos de produção da ciência.


II. ( ) A racionalidade técnica produz uma relação de subordinação do professor ao pedagogo ou psicólogo.


III. ( ) A racionalização do processo de trabalho, tendo como eixo central o controle do tempo, implicam a centralização do processo produtivo em uma instância superior, externa ao trabalhador.


IV. ( ) O controle do tempo não é um dos elementos centrais da aplicação da racionalidade técnica.


Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:

A F – V – V – F
B F – F – V – V
C V – F – V – F
D V – V – V – F
E V – F – V – V

Soluções para a tarefa

Respondido por Matheusieti
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Bom dia!


Com base no enunciado acima, podemos compreender que:


A alternativa que melhor apresenta a sequência correta é a letra D. V – V – V – F.

Partindo deste ponto, podemos observar a incoerência da última assertiva que dialoga sobre o tempo, e, diferente do que foi apresentado, este sim, faz parte do entendimento central sobre a racionalização técnica, que, se apresenta a partir de um conjunto de normas da instituição onde o educador deve seguir um padrão, e, inclusive, estar de acordo com a grade de horários apresentada.


Espero ter ajudado;

Um abraço.
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