preciso de uma redação, padrão enem dissertativa argumentativa tema: os efeitos da negligência do lúdico durante a infância
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Resposta:
A presente investigação tem como objectivo esclarecer a influência dos maus-tratos e da negligência, ocorridos durante a infância, sobre as representações da vinculação em crianças de idade pré-escolar (3 a 6 anos Com este trabalho, pretende-se também contribuir para o esclarecimento da influência do genero da criança sobre a adoção de estratégias não seguras de vinculação e determinar a importância, na minimização dos efeitos que os maus-tratos ou a negligência (perpetrados pelos cuidadores), que a relação com um adulto significativo não maltratante ou negligente pode ter sobre o sistema de vinculação. As crianças vítimas de maus-tratos N=20) ou de negligência (N=40) foram identificadas através de Comissões de Proteção de Crianças e Jovens (CPCJ) da periferia de Lisboa. As crianças do grupo “controlo” frequentavam o ensino pré-escolar ou Actividades de Tempos Livres (ATL) em Instituição Particular de Solidariedade Social do concelho de Almada. Procurou-se o emparelhamento das amostras em relação ao nível socio-económico, às competências verbais, ao genero e à idade. A distinção, em termos do
tipo de abuso sofrido, foi feita com o recurso ao Questionário de Maus-tratos e de Negligência (Calheiros, 1996) adaptado para este estudo. A garantia de homogeneidade das amostras em termos de competências verbais foi assegurada pelo uso da Escala
de Audição e Fala da Prova de Desenvolvimento de Griffiths (1970). O instrumento de avaliação das Representações da vinculação utilizado foi a Tarefa de Completamento de Histórias (ASCT) concebida por Bretherton, Ridgeway, e Cassidy (1990), classificada de acordo com a metodologia Q-Sort proposta por Miljkovitch, Pierrehumbert, Karmaniola, e Halfon (2003).
Os resultados obtidos neste estudo indicam que as crianças maltratadas ou negligenciadas em idade pré- escolar tendem a adoptar estratégias inseguras de vinculação (desactivadas, hiperactivadas ou
desorganizadas), recorrendo menos à estratégia segura,
quando comparadas com crianças que não foram vítimas de maus-tratos ou de negligência. Não se encontraram diferenças, entre o grupo de criança
Explicação: