Question

preciso de uma dinâmica com bola
por exemplo :futebol em dupla,(o exemplo não )

Answer 1

1 - FUTEBOL COM AS MÃOS
IDADE: 10 anos. SEXO: Ambos. Objetivos específicos: Melhorar o trabalho de braço e o trabalho central do corpo, respeitar regras e leis. MATERIAL: Bola. LOCAL: Quadra. Formação: livre – 2 equipes. Organização: livre – o professor ao centro fará bola ao alto. Execução: cada equipe procurará somente tocando, fazendo gol. Não poderão agarrar e nem conduzir. O jogo será sempre com o tronco flexionado. Vencerá a equipe que fizer o maior número de gols.
32 - CORRER EM COLUNA
IDADE: 7 anos em diante. Objetivos específicos: Habilidade de correr em grupo, agilidade, rapidez. LOCAL: Quadra, pátio. Formação: colunas. Organização: 2 colunas à frente de uma linha de partida, na posição sentados. Execução: ao sinal "já" os alunos saem correndo até um lugar determinado. O último coloca-se em 4 apoios e os demais voltam pulando por cima do mesmo. Será vencedora a coluna que primeiro estiver na posição inicial sentada em silêncio.
33 - APANHAR O LENÇO
IDADE: 7 anos em diante. Objetivos específicos: Agilidade, destreza. MATERIAL: Lenço. LOCAL: Quadra. Formação: fileiras. Organização: duas fileiras numeradas frente a frente, separadas mais ou menos 10 metros. Execução: o professor chamará um número. Os alunos correspondentes ao número chamado deverão correr ao centro, tentando levar o lenço consigo. Se o adversário não o tocar, sua equipe terá dois pontos, se for tocado, terão somente 1 ponto. Vencerá a equipe que obtiver maior número de pontos em determinado tempo ou quem chegar a um determinado no primeiro.
34 - CORRIDA DE DUPLAS
IDADE: 7 anos em diante. SEXO: Ambos. Objetivos específicos: Rapidez, agilidade. MATERIAL: Bolas. LOCAL: Ar livre. Formação: colunas. Organização: uma bola colocada à frente de cada coluna distante 7 m, alunos atrás da linha de partida. Execução: o 1º aluno de cada fila, ao sinal, corre em torno da bola, volta ao seu lugar, toma o 2º pela mão, correm ambos em redor da bola e retorna ao ponto de partida. O 1º se coloca à retaguarda de sua coluna enquanto o 2º toma o 3º pela mão repetindo o percurso até que todos tenham corrido 2 a 2. Vencerá a equipe que completar o percurso em 1º lugar.
35 - COMPANHEIROS ÁGEIS
IDADE: 10 anos. Objetivos específicos: Rapidez e agilidade. LOCAL: Quadra, gramado. Formação: círculos. Organização: círculo A e B a uns 3 a 5 metros de distância um do outro. Alunos de mãos dadas (de cada círculo). Os alunos do círculo A terão seu par no círculo B, e vice-versa. Execução: os alunos de mãos dadas se deslocarão saltando. Ao sinal, os dois círculos se dissolvem e cada aluno procura o seu par e ambos tomam posição de cócoras. O último par a se encontrar pagará prenda.
36 - IDENTIFICAR OS GRUPOS
IDADE: 6 anos em diante. Objetivos específicos: Rapidez, percepção, rápida reação, atenção. LOCAL: Ar livre. Formação: livre. Organização: dizer ao ouvido de cada um o nome de um animal Execução: ao sinal, os do mesmo grupo se identificarão por meio de vozes do respectivo animal.
37 - QUEM ANDARÁ MAIS DEPRESSA?
IDADE: 10 anos. Objetivos específicos: Destreza e rapidez. LOCAL: Pátio ou quadra. Formação: colunas. Organização: 2 colunas sentadas atrás de uma linha demarcada, a um metro de distancia uma da outra. Execução: quando o professor disser o nome de um objeto ou local, os alunos se levantarão e caminharão rápido (marcha atlética) tocarão com a mão o que foi pedido e voltarão à posição inicial.