PRÁTICAS CORPORAIS DE AVENTURA As Práticas Corporais de Aventura (PCA) estão relacionadas com o ser humano desde a Antiguidade, quando eram necessárias práticas de caça, pesca, escaladas em árvores e montanhas, travessia de rios, mares e lagoas com objetivos de sobrevivência e exploração. Se caracterizam por explorar as incertezas que o ambiente físico cria para o praticante; geração da vertigem; risco controlado. Podem ser diferenciadas com base no ambiente de que necessitam para serem realizadas: na natureza e urbanas. Estas exploram paisagem de cimento e as primeiras ambientes naturais/em contato com a natureza. Explora experimentações corporais em ambientes desafiadores (da natureza ao urbano) em que pessoas e grupos agem de modo a criar espaços que necessitam dialogar e respeitar esses ambientes. Essas práticas na Educação Física escolar: - Ampliam o repertório motor e as expressões subjetivas de seus praticantes; - Podem promover condições para melhoria e manutenção do meio ambiente; - Promovem o desenvolvimento físico e emocional dos praticantes Nomenclaturas utilizadas: Esportes de aventura; Esportes ecológicos; Esportes radicais; Esportes de ação; Esportes californianos; Atividades de aventura; Esportes extremos; Treinamentos experienciais; Práticas corporais de aventura; Esportes selvagens; Experiências ao ar livre. ATIVIDADES 1. Com tudo que vimos sobre práticas corporais de aventura, escreva como você entende a importância dessa vivência na escola. R: 2. Escreva um breve relato explicando em que essa prática poderia beneficiar sua escola ou seu bairro.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Número 1O presente estudo analisa o risco na percepção de instrutores de esporte de aventura. A amostra foi constituída de 121 (cento e vinte e um) instrutores de diferentes modalidades de esporte de aventura praticadas em Minas Gerais, com média de idade de 31 (trinta e um) anos; considerou-se o desvio-padrão com significância < 0,05%. Utilizou-se o método de estudo descritivo-exploratório. A coleta de dados se deu a partir de um questionário, validado em conformidade com a Técnica Delphi. Os resultados obtidos expressam que o risco percebido pelos instrutores é a forma mais genuína do risco-aventura provido do sentido lúdico. Ao se considerarem procedimentos e recomendações que visam prever, calcular e minimizar o risco imprevisto, verificou-se que a percepção do risco pelos instrutores decorre de uma atitude na qual prevalece a confiança domínio da técnica e da qualidade dos equipamentos no momento dessas práticas corporais
01. Dentro do ambiente escolar, as práticas corporais de aventura devem estar relacionadas com a segurança e o risco que o estudantes podem assumir.
Portanto, é dever da instituição de ensino mostrar para os alunos que na prática de um esporte de aventura, devemos ter noção e cuidado.
02. As práticas corporais, tanto em âmbitos da natureza ou urbanos podem vir a serem os mesmos, no sentido de exercício e movimentos. A única diferença entre estas práticas é o lugar ou local onde eles serão praticados.
Se trata de uma questão pessoal, este foi um exemplo de como se deve responder (não se deve copiar, serve apenas como inspiração).
mais em: brainly.com.br/tarefa/25773612
