Prática pedagógica Interdisciplinar
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Discutir teoria e praticas pedagógicas na perspectiva da relação educativas de diversas disciplinas, parece ser uma oportunidade impar para melhor situarmos a função social educativa do docente.
A Interdisciplinaridade, por partir do pressuposto que a realidade é una e indivisível e conceber o conhecimento como aberto, com verdades apenas relativas, exige do educador uma maneira de ensinar que desenvolva no estudante a competência de estabelecer relações entre partes e o todo, superando a concepção unidirecional e fragmentada do conhecimento que tem caracterizado sua prática.
A prática pedagógica é uma atividade complexa e dinâmica, que se efetiva num ambiente social particular, formalmente responsável pela educação do aluno. Para entender à demanda do contexto atual, deve ser organizada de modo que possibilite a formação de um cidadão critico capaz de lidar conscientemente, com a realidade cientifica e tecnológica na qual está inserido.
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