Question

POVO

Luís Fernando Veríssimo


— Geneci...

— Senhora?

— Preciso falar com você.

— O que foi? O almoço não estava bom?

— O almoço estava ótimo. Não é isso. Precisamos conversar.

— Aqui na cozinha?

— Aqui mesmo. O seu patrão não pode ouvir.

— Sim, senhora.

— Você...

— Foi o copo que eu quebrei?

— Quer ficar quieta e me escutar?

— Sim, senhora.

— Não foi o copo. Você vai sair na escola, certo?

— Vou, sim senhora. Mas se a senhora quiser que eu venha na Terça...

— Não é isso, Geneci!

— Desculpe.

— É que eu... Geneci, eu queria sair na sua escola.

— Mas...

— Ou fazer alguma coisa. Qualquer coisa. Não agüento ficar fora do Carnaval.

— Mas...

— Vocês não têm, sei lá, uma ala das patroas? Qualquer coisa.

— Se a senhora tivesse me falado antes...

— Eu sei. Agora é tarde. Para a fantasia e tudo o mais. Mas eu improviso uma baiana. Deusa grega, que é só um lençol.

— Não sei...

— Saio na bateria. Empurrando alegoria.

— Olhe que não é fácil...

— Eu sei. Mas eu quero participar. Eu até sambo direitinho. Você nunca me viu sambar? Nos bailes do clube, por exemplo. Toca um samba e lá vou eu. Até acho que tenho um pé na cozinha. Quer dizer. Desculpe.— Tudo bem.

— Eu também sou povo, Geneci! Quando vejo uma escola passar, fico toda arrepiada.

— Mas a senhora pode assistir.

— Mas eu quero participar, você não entende? No meio da massa. Sentir o que o povo sente. Vibrar, cantar, pular, suar.

— Olhe...

— Por que só vocês podem ser povo? Eu também tenho direito.

— Não sei...

— Se precisar pagar, eu pago.

— Não é isso. É que...

— Está bem. Olhe aqui. Não preciso nem sair na avenida. Posso costurar. Ajudar a organizar o pessoal. Ajudar no transporte. O Alfa Romeo está aí mesmo. Tem a Caravan, se o patrão não der falta. É a emoção de participar que me interessa, entende? Poder dizer "a minha escola...". Eu teria assunto para o resto do ano. Minhas amigas ficariam loucas de inveja. Alguns iam torcer o nariz, claro. Mas eu não sou assim. Eu sou legal. Eu não sou legal com você, Geneci? Sempre tratei você de igual para igual.

— Tratou, sim senhora.

— Meu Deus, a ama-de-leite da minha mãe era preta!

— Sim, senhora.

— Geneci, é um favor que você me faz. Em nome da nossa velha amizade. Faço qualquer coisa pela nossa escola, Geneci.

— Bom, se a senhora está mesmo disposta...

— Qualquer coisa, Geneci.

— É que o Rudinei e Fátima Araci não têm com quem ficar.

— Quem?

— Minhas crianças.

— Ah.

— Se a senhora pudesse ficar com eles enquanto eu desfilo...

— Certo. Bom. Vou pensar. Depois a gente vê.

— Eu posso trazer elas e...

— Já disse que vou pensar, Geneci. Sirva o cafezinho na sala.

2. A patroa conversa com a empregada.
a)Em que lugar ocorre a conversa?
b) O que Geneci imaginava que a patroa fosse dizer?
c)Pelo inicia da conversa, como você acha que tem sido a relação entre a patroa e a empregada até o momento? Por quê?
3.A patroa deseja participar do desfile da escola de samba de Geneci. Até então, a patroa tinha mostrado interesse pela escola de samba ou pelo carnaval? Justifique sua resposta.
4. Para convencer Geneci, a patroa utiliza vários argumentos. Veja:
-Não quer ficar de fora do carnaval;
-Samba bem;
-Quer sentir o que o povo sente;
-Ela também é povo;
-Arrepia-se quando a escola de samba passa;
- Pode pagar;
- Pode ajudar no transporte, nas costuras;
-.Vai ter assunto o resto do ano;
-Vai causar inveja nas amigas.
a).Quais desse itens são argumentos que visavam convencer Geneci?
b). Quais deles revelam os motivos reais de a patroa querer participar do carnaval?

6.Além de abordar a questão da diferença social, o texto também faz referência à diferença étnica entre as personagens.
a. Qual é a cor da patroa e da empregada?
b. Para justificar que samba bem, a patroa diz “Até acho que tenho um pé na cozinha”. O que ela quis dizer com isso?
c.Levante hipóteses: Por que a patroa se desculpa por ter dito que tem “um pé na cozinha”?

7.Segundo o texto, a ama-de-leite da mãe da patroa era preta. Conclua:
a.Que semelhança há entre Geneci e a ama-de-leite da mãe da patroa quanto a características profissionais, sociais e étnicas?
c. Com que finalidade a patroa menciona a ama-de-leite de sua mãe? Justifique sua

8. Observe as duas frases finais do texto:
-Eu posso trazer elas (trazê-las- as crianças)
- Já disse que vou pensar, Geneci. Sirva o cafezinho na sala.
a. Como você acha que a patroa está se sentindo quando diz “Já disse que vou pensar, Geneci”?Por que ela se sente assim?
b.Qual é o modo verbal utilizado na frase “Sirva o cafezinho na sala”? O emprego desse modo verbal revela o lado patroa ou lado “amiga” da personagem?

Answer 1

2 A: Na cozinha
B: Que o almoço estava ruim.
C: Não era bom , porque a empregada já venho em seu pensamento que o almoço estava ruim .
3. Por nenhum dos dois ela só queria pra fazer inveja aos amigos