Question

PORTFÓLIO- LICENCIATURAS MÓDULO C – FASE I EIXO 2 – EDUCAÇÃO INCLUSIVA FASE I
MÓDULO C
ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES
Tema: Adaptando atividades em sala de aula
Texto: adaptação de atividade
Prática: aplicação atividade adaptada
OBJETIVOS
- Refletir sobre a necessidade de adaptar as atividades aos
alunos de inclusão;
- Perceber que as turmas são formadas por alunos
heterogêneos, e que cada um apresenta suas
especificidades;
- Adaptar uma das atividades disponibilizadas de modo a
torná-la acessível ao aluno de inclusão;
- Aplicar a atividade adaptada com os colegas no polo,
verificando a validade da mesma.

Answer 1

não entendi a pergunta.

Answer 2

Olá.

Como vai? Você não deixou muito clara a sua dúvida, porém vamos debater sobre o assunto.

A sociedade como um todo vem trabalhando o conceito de inclusão, que mesmo sendo bastante discutido, muitos passam por situações de preconceito no dia a dia, seja na escola, em casa ou no trabalho, principalmente os negros, mulheres, pessoas com algum tipo de deficiência, dentre outros.

Esse conceito está atrelado a ideia de cidadania, ou seja, relacionada a direitos. Todo mundo tem o direito de ser diferente, ter a sua própria particularidade.

E o professor deve trabalhar justamente isso na sala de aula, entender que os alunos são heterogêneos, e que deve ter atividades que sejam voltadas para a inclusão.

Abraços!