Portanto, a formação em curso de Ensino Superior promove a evolução da capacidade leitora, ampliando o campo das relações sociais, das oportunidades de trabalho, da construção de relações de sentidos entre o lido e o praticado, refletido, compreendido e aplicado em ações diárias. Essa evolução não ocorre a olhos nus, nem é perceptível sem que ocorra uma autoavaliação, ou seja, só percebemos que evoluímos quando nos auto avaliamos. Essa autoavaliação é importante para percebermos que evoluímos constantemente quando não desistimos de estudar, ler e compartilhar ideias.
Conforme vimos, a habilidade de leitura é essencial para os indivíduos. No âmbito acadêmico, esse aspecto torna-se ainda mais imprescindível, o que evoca a discussão sobre o letramento acadêmico. Sobre isso, analise as afirmações a seguir considerando V para Verdadeiro e F para Falso.
I. O Letramento acadêmico diz respeito ao conjunto de capacidades intelectuais, sociais e cognitivas desenvolvidas pelos indivíduos inseridos no contexto do ensino superior, indo além da decodificação do texto escrito.
II. O acadêmico engajado em processos de letramento contribui com a sociedade ao desenvolver conhecimentos relevantes dentro do seu campo de formação, sendo necessário, dentre outras coisas, independência na pesquisa.
III. O letramento acadêmico confere ao indivíduo total domínio do código da língua, ao passo que, após concluir a graduação, o acadêmico não dependerá mais de outros contextos de formação para seu desenvolvimento.
IV. No contexto da educação a distância, ser um acadêmico letrado significa ter o domínio das tecnologias disponíveis para o processo de ensino e aprendizagem, sem que isso dependa da mediação de outrem.
As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente:
elisamafra:
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Resposta:
V,V,F,F
Explicação:
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