porque um professor deve ter conhecimento sobre crenças, pontos de vista e preferências a respeito da matemática e seu ensino?
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Olá!
Os professores de matemática apresentam concepções diferentes sobre a matéria e seu ensino.
As crenças, pontos de vista e preferencias a respeito da matemática e seu ensino devem ser de conhecimento do professor porque a partir desses conceitos ele poderá: permitir que os alunos possuam aptidões e automatismos corretos; tornar a matéria mais apropriada e representativa; tornar o currículo disciplinar mais relevante; mostrar para o aluno que a matemática é um campo em constante evolução e mudança; entre outras coisas.
Espero ter ajudado, bons estudos!
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