Question

Porque a escola é considerada uma instituição de sequestro?

Answer 1

Para Foucault, a escola é uma das "instituições de seqüestro", como o hospital, o quartel e a prisão. "São aquelas instituições que retiram compulsoriamente os indivíduos do espaço familiar ou social mais amplo e os internam, durante um período longo, para moldar suas condutas, disciplinar seus comportamentos, formatar aquilo que pensam etc.", diz Alfredo Veiga-Neto. Com o advento da Idade Moderna, tais instituições deixam de ser lugares de suplício, como castigos corporais, para se tornarem locais de criação de "corpos dóceis". A docilização do corpo tem uma vantagem social e política sobre o suplício, porque este enfraquece ou destrói os recursos vitais. Já a docilização torna os corpos produtivos.
fontes: https://novaescola.org.br/conteudo/1522/michel-foucault-um-critico-da-instituicao-escolar

Answer 2

A escola é chamada de "instituição de sequestro" pois, de acordo com Foucault, há um rapto da individualidade. O controle ao tempo e corpos está na base dessas instituições.

Instituição de sequestro

Nessas instituições a organização ocorre  a parir de três funções:

• Controlar do tempo
• Contrar os corpos
• Criação de um tipo novo de poder

Controlar significa vigiar o indivíduo. A ideia é corrigir aqueles que estão em descordo com as normas para maior aproveitamento e impedir a ociosidade e improdutividade. Essa é a lógica da sociedade industrial. O tempo é a base do controle que foi acentuado no século XIX.

Na educação, controlar o tempo é base da prática pedagógica na escola. Por exemplo, aulas de 50 minutos, ano letivo. O professor também é controle pelo tempo do planejamento das aulas e calendário escolar. A própria sequência didática demonstra esse tempo controlado, na medida que os alunos aprendem conforme a sequência se desenrola.

Sobre Foucault: https://brainly.com.br/tarefa/28994735

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