Porque a Educação física é importante
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Para manter uma boa forma física e não deixar o corpo sedentário, para sua saúde
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Além de proporcionar benefícios para a saúde do corpo humano, as aulas de educação física colaboram para o desenvolvimento de outras habilidades, que podem ser observadas no texto retirado do site “Educar para Crescer”. Todos os professores do Instituto Compartilhar são formados em educação física e muitos, inclusive, são professores do projeto e da própria escola onde as atividades do núcleo acontecem. Durante as aulas de vôlei e capoeira do projeto, acompanham o crescimento das crianças ensinando valores de cooperação, responsabilidade, respeito, autonomia, além de autoestima e superação.
Por meio das aulas e sob a orientação de profissionais de educação física, as crianças e os jovens aprendem e se preparam para desenvolver as habilidades de ser, conviver, conhecer e fazer – exatamente os quatro pilares que dão base ao ensino, segundo a Unesco
Aulas de educação física significam muito mais do que atividades corporais. Por meio da apreensão de conhecimentos específicos dessa disciplina e da prática regular de atividades físicas e esportivas, os alunos desenvolvem competências, capacidades e habilidades, associadas às dimensões afetivas, cognitivas, sociais, psicomotoras, e internaliza valores. Pela participação em atividades individuais e coletivas eles deixam de pensar apenas em si mesmo para contribuir para o bem-estar comum. Para a professora do Instituto Compartilhar, Núcleo São Marcos – Campinas/SP, Rosana Bragalia, as principais mudanças comportamentais que os alunos desenvolvem durante o ano são a socialização e o cumprimento às regras dos jogos e brincadeiras.
Por meio das aulas e sob a orientação de profissionais de educação física, as crianças e os jovens aprendem e se preparam para desenvolver as habilidades de ser, conviver, conhecer e fazer – exatamente os quatro pilares que dão base ao ensino, segundo a Unesco
Aulas de educação física significam muito mais do que atividades corporais. Por meio da apreensão de conhecimentos específicos dessa disciplina e da prática regular de atividades físicas e esportivas, os alunos desenvolvem competências, capacidades e habilidades, associadas às dimensões afetivas, cognitivas, sociais, psicomotoras, e internaliza valores. Pela participação em atividades individuais e coletivas eles deixam de pensar apenas em si mesmo para contribuir para o bem-estar comum. Para a professora do Instituto Compartilhar, Núcleo São Marcos – Campinas/SP, Rosana Bragalia, as principais mudanças comportamentais que os alunos desenvolvem durante o ano são a socialização e o cumprimento às regras dos jogos e brincadeiras.
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