porientado AB que representa
Enotamos que eles têmo
Los representa o mesmo ve.
Canítulo 6 Grandezas escalares e vetoriais 77
idos
1 De segunda-feira a quinta-feira, Joana caminha em um parque, percorrendo cada dia duas trilhas diferentes e re-
tilíneas, representadas pelos vetoresi, ei, Qual será o módulo do vetor resultante R, obtido a cada dia do percurso
realizado pela Joana, sabendo-se que ela percorre na:
a) segunda-feira
c) quarta-feira
momento,
xalar, até o
trabalha
r = 4 km
r = 3 km
a = 60°
r = 7 km
r = 3 km
1
b) terça-feira
r = 8 km
eo tempo, definidas apenes,
pa unidade de medida. Essas 92
volume, massa e densidade,
deslocamento, que precisam
definem dessa formas
do deslocamento, são
em B, ambos sobre a reta:
orientado AB
situação:
um
helicóptero
d) quinta-feira
r = 9 km
r2 = 2 km
12
= 6 km
a = 90°
Florianópolis
valor numérico
caracteriza
Wate
en do
rento se
(SC).
(226).
e por um
las cidades)
por uma
sentido
que se
Resolução
Para obter o vetor resultante, conhecido também como vetor soma, podemos aplicar alguns dos métodos de soma
vetorial, que significa determinar um vetor que expressa o efeito dos vetores componentes. Nesse caso, utilizamos
um método chamado regra do paralelogramo, aplicado apenas à soma de dois vetores.
Se considerarmos dois vetores i, ei, cujas direções determinam o ângulo a, e representarmos estes vetores com
origem no ponto O, podemos traçar retas paralelas res a cada um desses vetores, como mostram as figuras a seguir.
e a
força.
exempel
aceleração
grandeza
vetorial
determina
vetor
reta
para del
F,
2
i
R
Eteristicas:
va
180°-o
O
B
/B
sertence.
O vetor resultante R é a diagonal do paralelogramo formado, com origem no ponto 0 e extremidade no ponto A,
encontro das retas res.
Esse método de soma permite calcular o módulo do vetor à pela aplicação da lei dos cossenos no triângulo OAB.
R2 = + r - 2r,r, cos (180° - a)
Como cos (180° – a) = -cos a, temos: R2 = r;+r + 2r,r, cos a
B
d
D
R
d
d
a) Pela regra do paralelogramo:
R2 = r; + r + 2r,r, cos a
1
R2 = 42 + 32 +2.4.3.=R= 37
2
R = 6,08 km
E
R
b) Comor, er, são perpendiculares entre si (a = 90°):
R2 = r; + rz
R2 = 82 + 62 =R= V100
R= 10 km
dlou apenas a
hoor
letrad
estrata, caracteriza
se um sentido.
c) Comor, er, têm a mesma direção e o mesmo sentido (a = 0°):
R = r, + rz
R = 7+3= R = 10 km
Mohora de arte
R
uns procedimentos
que
d) Comor, er, têm a mesma direção e sentidos opostos (a = 180°):
R = r, -12
R= 9 – 2= R = 7 km
R
81
Soluções para a tarefa
Resposta:Resposta: Não atende qualquer grupo, somente uma parte das classes que pertencem ao grupo dos vertebrados.
Explicação:
Existem 5 classes que fazem parte do grupo vertebrados: Os mamíferos, as aves, os répteis, anfíbios e peixes.
O gato e o cachorro fazem parte da classe de Mamíferos.
A galinha faz parte das Aves, e a iguana pertence aos répteis.
Então, a partir dessa inscrição, as únicas classes de dentro do grupo que eles trabalham só são os mamíferos, as aves e répteis.
Leia mais em Brainly.com.br - https://brainly.com.br/tarefa/29136817#readmore
Explicação:
Resposta: Não atende qualquer grupo, somente uma parte das classes que pertencem ao grupo dos vertebrados.
Explicação:
Existem 5 classes que fazem parte do grupo vertebrados: Os mamíferos, as aves, os répteis, anfíbios e peixes.
O gato e o cachorro fazem parte da classe de Mamíferos.
A galinha faz parte das Aves, e a iguana pertence aos répteis.
Então, a partir dessa inscrição, as únicas classes de dentro do grupo que eles trabalham só são os mamíferos, as aves e répteis.
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