Por ser uma instituição social, a escola visa a realização de determinados fins. Para consegui-los, a instituição adota procedimentos que se popularizou chamar de “estratégias pedagógicas”.
OLIVEIRA, Amauri Aparecido Bássoli de; et al. Educação Física no Ensino Fundamental - Anos Finais e Ensino Médio. Unicesumar: Maringá, 2019.
I. Estas estratégias podem também ser denominadas de tendências pedagógicas.
PORQUE
II. Estão permeadas por pressupostos teórico-metodológicos oriundos da forma de conceber o mundo, a educação escolarizada, a dinâmica social etc.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5:
As asserções II são proposições falsas.
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Resposta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Explicação:
livro pagina 17.
Por ser uma instituição social, a Escola visa
a realização de determinados fins. Para consegui-los, a instituição adota procedimentos que
se popularizou chamar de “estratégias pedagógicas”. Estas, também denominadas de tendências
pedagógicas, estão permeadas por pressupostos
teórico-metodológicos oriundos da forma de
conceber o mundo, a educação escolarizada, a dinâmica social etc.
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