“Por que música na escola?: algumas reflexões”, de Carlos Kater, do livro “A Música na escola”, p. 42-44, que você encontra na aula 17 da disciplina Metodologia e prática de ensino de música: métodos tradicionais e contemporâneos.
“Os projetos socioculturais e a questão da qualificação dos educadores”, aula 25 da disciplina “Elaboração e direção de conjuntos”.
A partir deles, traga as ideias principais, sua interpretação dos textos, reflexões e aspectos relevantes a serem discutidos com os colegas, sobre o ensino da música na escola e sobre e as práticas musicais nos projetos socioculturais.
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Nn seiii
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