por que e inportante estudar sobre temperamento caraquiter e responsabilidade
Soluções para a tarefa
Resposta:
Porque é a base disso que podemos saber como "controlar nossa vida", sem caráter não conseguimos ser uma boa pessoa, sem responsabilidade não somos capazes de assumir o controle de algo, e sem temperamento não conseguimos nos "auto controlar"
Explicação:
Temperamento
O temperamento consiste em características inatas, genéticas e constitucionais. A ele correspondem alguns componentes do nosso jeito de ser que influenciam diretamente a nossa forma de entendermos e nos relacionarmos com o mundo ao nosso redor. Simplificando bastante, podemos atribuir ao temperamento características como tendência a manifestar desconforto psicológico diante das experiências; sociabilidade; abertura a novas experiências; tendência a se proteger de danos; dependência de recompensas para a execução ou manutenção de comportamentos; capacidade de persistir apesar das frustrações etc. Além destas, o grau de amabilidade (expresso pelo equilíbrio dado entre compaixão e hostilidade) e de responsabilidade diante das próprias escolhas e objetivos também são atribuídos ao temperamento.
Quem convive com crianças pequenas consegue distinguir, desde cedo, características como essas, manifestas no dia a dia, e consegue perceber o quanto ser de um jeito ou de outro é capaz de favorecer ou não o desenvolvimento e o amadurecimento individual. Como você pode imaginar, a família e o grupo social no qual o indivíduo está inserido podem reforçar ou desestimular a expressão das características inatas de cada um, sendo por isso extremamente importantes no processo de formação da personalidade.
Caráter
O caráter, por sua vez, refere-se ao que é aprendido na interação com o ambiente de acordo com os comportamentos reforçados, frustrações e punições que ocorrem na história de cada um ao longo da experiência e do processo de socialização.
Como comportamentos associados ao caráter, temos a capacidade de fazer algo visando objetivos próprios, a cooperatividade (grau de envolvimento com o que é do outro ou da comunidade) e a autotranscedência (que nos faz capazes de abrirmos mão de determinados objetivos ou da satisfação pessoal para satisfazer ou atender ao que é do outro ou da comunidade).
A cultura pessoal e o ambiente familiar e social têm influência direta na definição do caráter, sendo capazes de moldar e modificar as características do indivíduo ao longo do tempo.
Em ambientes desfavoráveis, pessoas predispostas, por exemplo, a serem honestas ou tranquilas podem ser, após algum sofrimento, influenciadas até mesmo a se comportar de forma antiética ou inadequada em relação ao outro, a fim de se adaptarem (ou sobreviverem) num ambiente social hostil. Da mesma maneira, delírios ou interpretações baseadas em crenças fora da realidade podem fazer o indivíduo se comportar de maneira incompreensível ou injustificável para quem está ao seu redor. Nessas circunstâncias, um tratamento psicológico ou psiquiátrico é essencial para promover mudanças favoráveis, uma melhor adequação e, consequentemente, menos sofrimento para o indivíduo que é tratado e aqueles que o cercam.
Responsabilidade
É o dever de arcar com as consequências do próprio comportamento ou do comportamento de outras pessoas. É uma obrigação jurídica concluída a partir do desrespeito de algum direito, no decurso de uma ação contrária ao ordenamento jurídico.[1] Também pode ser a competência para se comportar de maneira sensata ou responsável. Responsabilidade não é somente obrigação, mas também a qualidade de responder por seus atos individual e socialmente. A responsabilidade é uma aprendizagem que qualquer ser humano adquire em relação à inteligência emocional ao longo dos anos. A responsabilidade não é algo exclusivo de adultos, já que qualquer pessoa, como também as crianças podem cumprir com uma atividade desde que seja de acordo com sua idade. Por exemplo, as crianças também podem assumir responsabilidades de colaborar com algumas pequenas tarefas de casa sempre de acordo com sua idade. Desta forma, a aprendizagem da responsabilidade se interioriza através da prática