Question

Por que a contação de histórias não é um processo neutro?

Answer 1

Resposta:

Explicação:

O ato de contar histórias não é neutro, como já vimos anteriormente. Ele é todo permeado de intencionalidades porque se preocupa com a formação humana, ou seja, quem educa tem um objetivo, uma intenção.  

De acordo com Pimenta e Anastasiou (2005), “o trabalho docente está impregnado de intencionalidade, pois visa à formação humana por meio de conteúdos e habilidades, de pensamento e ação, o que implica escolhas, valores, compromissos éticos”.  

O ato de educar é, portanto, um ato político que exige do educador a tomada de decisão sobre o que ensinar, como ensinar e, neste processo, se torna evidente sua própria opção política, visão de mundo, valores, crenças, etc.