Por quase um século, esses esforços [esforços de mudança] se concentraram, sistemática e oficialmente, na questão dos métodos de ensino da leitura e escrita, e muitas foram as disputas entre os que se consideravam portadores de um novo e revolucionário método de alfabetização e aqueles que continuavam a defender os métodos considerados antigos e tradicionais. (Mortatti, 2006, p. 3-4).
O ensino da leitura e escrita, no Brasil, foi permeado por alguns métodos ou ideias. Leia as afirmativas apresentadas:
I - Até meados do século XIX: Palavração e Sintético.
II - A partir de 1920: Baseado nas ideias construtivistas, desmetodização.
III – A partir de 1980: Sintético e Analítico
Assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmativas corretas:
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