Por muitos anos os indivíduos surdos não avançavam no processo educacional e o pretexto apontado pelos professores era o fato de não serem oralizados. Desse modo eram considerados incapazes e sem inteligência para serem instruídos. (aula 28). Assinale abaixo o acontecimento decisivo para que essa situação fosse transformada: Escolha uma: a. A realização de implantes cocleares em crianças surdas de nascença abriu novos horizontes para a comunicação e para a educação. b. A aquisição de aparelhos auditivos pelos governos estaduais abriu novos horizontes para a comunicação e para a educação. c. A aquisição da Libras e o seu reconhecimento como língua oficial dessa comunidade abriu novos horizontes para a comunicação e para a educação. d. A abertura de salas especiais nas escolas públicas abriu novos horizontes para a comunicação e para a educação
Soluções para a tarefa
A aquisição da Libras e o seu reconhecimento como língua oficial dessa comunidade abriu novos horizontes para a comunicação e para a educação.
A concepção e interpretação da língua sobre as línguas de sinais acontece quando a educação inclusiva, na maneira de incluir a todos dentro de um ambiente educacional.
A tradução/interpretação consecutiva consiste em estabelecer consecutivamente a comunicação verbal entre duas ou mais pessoas que não utilizam a mesma língua.
Como exemplo dessa ação pode - se citar o trabalho de guias turísticos internacionais.
A tradução/interpretação simultânea consiste em estabelecer em tempo real a comunicação verbal entre duas ou mais pessoas que não utilizam a mesma língua.
Como exemplo dessa ação pode - se citar o trabalho de um interprete de libras.
Bons estudos!