Question

Por muito tempo, a criança pobre foi considerada “carente culturalmente” em função da precariedade de sua realidade social. Atualmente, sabemos que a criança que provém das classes populares apresenta uma cultura diferente, no entanto, não é desprovida de cultura. A teoria que desconsidera a cultura trazida pelas crianças para a escola e que subsidiou o ensino preparatório para a alfabetização, denomina-se: Escolha uma: a. Teoria da privação cultural. b. Teoria behaviorista. c. Teoria sociocultural. d. Teoria humanista.

Answer 1

Resposta:

a) Teoria da privação cultural.

Explicação:

Answer 2

Resposta: a. Teoria da privação cultural.

Explicação: A teoria da privação cultural parte do pressuposto de que as crianças  pertencentes às classes populares, consideradas pobres, são desprovidas  de cultura em função da carência da realidade a que pertencem, ou  seja, ao “fracassarem” na escola, não correspondendo aos padrões de aprendizagem, a criança é vista como a causa de seu próprio fracasso.  Dessa forma, desconsidera-se sua realidade como sendo diferente da  realidade tida como natural.