Por muito tempo a creche foi entendida apenas como um local em que as crianças ficavam enquanto os pais trabalhavam. A ideia central estava centralizada exclusivamente no cuidado, no atendimento às necessidades físico-biológicas. Contudo, “a creche vem ganhando crescente atenção mundial após a comprovação de sua importância na formação e no desenvolvimento dos indivíduos. As evidências empíricas indicam impactos positivos das creches de boa qualidade, levando a diferenciais permanentes em diversos indicadores de desenvolvimento e bem-estar futuros" (Fridmann et al, s/a). FRIDMANN, Adriana et al. Guia primeira infância.
A partir do exposto, analise as afirmativas a seguir e considere (V) paras as verdadeiras e (F) para as falsas.
I. A qualidade da Educação Infantil está intrinsecamente relacionada ao ambiente que deve estimular a participação ativa da criança, potencializando suas aprendizagens e desenvolvimento.
II. A qualidade da Educação Infantil exige considerar a formação dos profissionais que irão atuar nessa etapa da educação básica, bem como o currículo que deve ser apropriado à faixa etária da criança.
III. A qualidade da Educação Infantil pressupõe a garantia de aprendizagens por parte da criança, de forma que amplie o universo de experiências, conhecimento de si mesma e do outro, bem como o direito à proteção, respeito, convivência, brincar e explorar.
IV. A qualidade da Educação Infantil independe da quantidade de alunos por turma e da infraestrutura da instituição, pois o que é importante nessa etapa da educação básica é o cuidado pessoal, ou, seja garantir que a criança aprenda de forma sistemática os cuidados com a higiene.
As afirmativas I, II, III e IV são, respectivamente:
Alternativa 1:
V, F, F, V.
Alternativa 2:
V, V, F, F.
Alternativa 3:
V, F, V, F.
Alternativa 4:
V, V, V, F.
Alternativa 5:
F, V, F, V.
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Resposta:
Alternativa 4:
V, V, V, F.
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Resposta:
Alternativa 4 - VVVF
Explicação:
A última está errada pois o correto seria a troca de palavras de independe para depende.
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