Por meio dos movimentos sociais, podemos aperfeiçoar o sistema educacional e corrigir as injustiças que ocorrem na sociedade, frutos de um processo tenso que vem se manifestando através dos tempos. Para tanto, é necessário que haja a interação de todos os seres humanos, independentemente de suas características ou classes sociais. Sobre a trajetória histórica da Educação Especial, analise as seguintes sentenças: I- A inclusão escolar é derivada de uma trajetória historicamente produzida. II- O modelo de exclusão foi o que predominou por mais tempo. III- Os paradigmas de inclusão e de integração possuem os mesmos princípios. IV- A segregação pode ser considerada uma forma de exclusão. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II e IV estão corretas. b) As sentenças I e III estão corretas. c) As sentenças III e IV estão corretas. d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
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Resposta:
D) I II IV
Explicação:
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9
Alternativa D: I, II e IV.
Esta questão está relacionada com inclusão e exclusão na educação especial. Sobre o assunto, vamos analisar as afirmações:
I. A inclusão escolar é derivada de uma trajetória longa e que sofreu muita exclusão. Verdadeiro.
II. Conforme explicado anteriormente, a exclusão predominou por bastante tempo. Verdadeiro.
III. Inclusão e exclusão não possuem os mesmos princípios; na verdade, os princípios são opostos. Falso.
IV. A segregação é uma forma de exclusão, pois seleciona só pessoas por uma característica desejada. Verdadeiro.
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