Question

Por meio do movimento dos educadores, na década de 1980, e da Pedagogia Histórico-Crítica, a escola passou a ser reconhecida como uma instância formativa, que necessitava superar muitos desafios que eram decorrentes de fatores sociais, políticos, econômicos e culturais para que os processos de ensino e aprendizagem fossem efetivos.

​RIBEIRO, Maria Rosânia Mattiolli. Prática de Ensino das matérias Pedagógicas do Ensino Médio. Maringá: Unicesumar, 2020.

Com base no exposto e diante dos conteúdos abordados na disciplina, analise as asserções abaixo e avalie a relação entre elas.

I – A partir dos desafios do processo educativo neste período, os educadores, sobretudo, os de Nível Médio, Modalidade Normal, organizaram conferências nacionais e internacionais para debater os problemas educacionais e promover melhorias na Educação Básica, principalmente, em relação ao Ensino Fundamental.

PORQUE

II – A partir da Pedagogia Histórico-Crítica, foi possível trazer um novo olhar e um novo pensar no que diz respeito à Educação, a escola e a formação docente, em que o espaço educativo fosse visto como sendo um espaço privilegiado do conhecimento científico.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições falsas.

Answer 1

Resposta e a 4 explicacão pagina 56

Explicação:

Answer 2

Resposta: Alternativa 1

Explicação: As alternativas I, II são verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. (pag. 142)