Pedagogia, perguntado por Gracej, 1 ano atrás

Por meio de um acompanhamento constante, as ações planejadas podem ganhar vida e concretizar-se de fato. Assim, o percurso diagnóstico-planejamento-ação-acompanhamento-avaliação deve ser periodicamente refeito, já que mudanças de cenário podem implicar a proposição de novas ações. A respeito das estratégias e dos espaços para o acompanhamento do Plano de Ação da Escola, é possível afirmar que:
a) os registros de acompanhamento das ações propostas devem ser compartilhados apenas com aqueles diretamente envolvidos, preservando assim a privacidade dos envolvidos.
b) as reuniões periódicas atrapalham, pois dispersam os profissionais da ações que devem ser implementadas.
c) os protocolos de acompanhamento são instrumentos úteis para o trabalho das equipes, uma vez que dão clareza ao que se deve acompanhar.
d) os registros de acompanhamento não precisam ser sistemáticos, uma vez que os indicadores já apoiam na verificação dos resultados.

resposta: Letra C

Soluções para a tarefa

Respondido por Fasivi
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Resposta letra C
os protocolos de acompanhamento são instrumentos úteis para o trabalho das equipes, uma vez que dão clareza ao que se deve acompanhar. 

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