Por meio da dicotomia diacronia se estuda a evolução histórica da língua, através do tempo e pela sincronia se estuda a língua em um momento específico.
a) Xadrez: jogo em um tabuleiro de 04 casas em que se fazem mover 32 peças.
b) A origem do xadrez e do seu tabuleiro geram controvérsias. Alguns historiadores dizem que ele veio do Antigo Egito ou da China Dinástica, mas a vertente mais consolidada é que surgiu na Índia, por volta do século VI, denominado como Chaturanga. Com o passar do tempo, chegou à Pérsia, denominado como Xatranje. Ele difundiu pela Europa e foram precisos cerca de 500 anos para o Xatranje começar a se parecer com o xadrez que conhecemos hoje.
Diante do exposto, analise as assertivas que seguem:
I. O texto I é um exemplo de como se estuda, diacronicamente, a língua, enquanto o texto II é um exemplo de estudo sincrônico.
II. O texto I é um exemplo de como se estuda, sincronicamente, a língua hoje, pois define o jogo de xadrez na atualidade.
III. O texto II é um exemplo de como se estuda, diacronicamente, a língua no passado, pois conta a evolução histórica do jogo de xadrez.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
II, apenas.
Alternativa 3:
I e III, apenas.
Alternativa 4:
II e III, apenas.
Alternativa 5:
I, II e III.
Soluções para a tarefa
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Resposta:
alternativa 3
Explicação:
acredito que seja essa ,através do meu raciocínio
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Acredito que seja a alternativa 4(II e III)
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