Por meio da construção de mapas mentais as crianças tem a possibilidade de se apropriarem dos contextos das escalas mais próximas. A casa, a escola, os lugares de socialização, os caminhos são elementos presentes nos mapas dos alunos, tendo em vista que são elementos que comandam a vida social dos indivíduos. A respeito dos mapas mentais e o ensino de geografia, considere as afirmações com V para verdadeiras ou F para as falsas:
( ) Ao construírem os mapas mentais as crianças se utilizam de conhecimentos estudados e aprendidos para refletir sobre seu espaço de vivência.
( ) Em mapas mentais as crianças representam aspectos dos diferentes espaços em que vivem cotidianamente.
( ) As representações cartográficas produzidas pelas crianças permitem que sejam sujeitos ativos no processo de construção do conhecimento espacial.
( ) Os mapas mentais derivam do senso comum, portanto, não se aplicam a sistematização dos conhecimentos espaciais que devem ser desenvolvidos nas crianças.
A sequência correta é:
Alternativa 1:
V, F, V, F.
Alternativa 2:
V, V, F, F.
Alternativa 3:
V, V, V, F.
Alternativa 4:
F, V, V, F.
Alternativa 5:
F, V, V, V.
Soluções para a tarefa
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11
Alternativa 3.
Apenas a assertiva 4 está colocada de forma incorreta porque esta apresenta os mapas mentais como elementos que são originados do senso comum, isto é, que são inerentes ao meio e que não devem ser criados e construídos por crianças.
Entretanto, sabe-se que é de essencial importância a construção de mapas por crianças, a fim de que estas possam organizar suas ideias, pensamentos, além de refletir sobre o meio em que vivem.
lorraineludmila:
concordo
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4
Resposta: V V V F
Explicação: A Alternativa 4 está errada
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