Question

por favor preciso ajuda literatura inglesa av2 anhanguera uniderp
Leia atentamente o texto:

"Embora se publiquem ainda muitas obras de cunho religioso, é o romance que marcará a literatura inglesa do século XIX. A poesia [...] não produzirá obras marcantes.
É difícil dizer com segurança como foi que o romance suplantou a poesia e passou a ocupar o papel predominante na cena literária. Certamente, as condições históricas desempenharam seu papel: como que Lukács, o romance é o épico da burguesia, e a era vitoriana é burguesa por excelência.

Também burguês é o gosto literário predominante: os leitores querem histórias sobre a vida de todos os dias, sobre um mundo que eles reconheçam e que não lhes incomode demais a consciência. Sobretudo, não querem obras que lhes firam a decência.
É surpreendente que nesse quadro de restrições morais tenham aparecido grandes romancistas, capazes de criar uma arte tão popular, em termos relativos, quanto o drama elisabetano e, também como este, uma arte capaz de transcender a época."
(CEVASCO, Maria Elisa; SIQUEIRA, Valter Lellis. Rumos da literatura inglesa. São Pauloa: Ática, 1985, p. 54.)
I) Não se sabe como o gênero romance tomou o lugar dos outros gêneros mais antigos, mas isso aconteceu durante o século XIX.
II) O gênero romance surgiu como o fiel retrato da vida cotidiana da burguesia, dos costumes a acontecimentos corriqueiros e próximos à realidade do dia a dia.
III) O romance surgiu como um gênero mais raso do que os demais, pois a burguesia não tinha cultura suficiente para ler versos.
IV) A transgressão moral, de acordo com o texto, foi o impulso que dominou as obras literárias produzidas durante o Romantismo inglês.
É correto:
a) I e IV, apenas.
b) II e III, apenas.
c) I e II, apenas.
d) II e IV, apenas.
e) I, III e IV, apenas.

2)Leia atentamente o texto:
"Mas no entretempo a nova nação teria de passar por uma revolução literária que Miller não poderia imaginar nem prever. Já havia conquistado sua liberdade básica, contra a autoridade institucional religiosa, com os próprios esforços dos puritanos para estabelecerem sua instituição específica numa terra que concedia ao povo mais liberdade do que a conscientemente buscada por êle. Libertara-se da autoridade intelectual por meio da mesma compulsão ambiental rumo a um pensamento direto e simples que levava a juízos individuais. E, afinal, utilizava essas atitudes mentais, lentamente desenvolvidas a ainda vagas, para obter contra a Inglaterra uma liberdade política que a habilitara a incorporar em Constituição escrita garantias de liberdade permanente contra a intolerância religiosa e contra a interferência do Govêrno nos direitos humanos fundamentais. Mas essas atitudes mentais básicas em geral ainda não vinham incidindo sôbre os problemas da expressão literária, mais sutis e tênues.
Pois a arte literária é a arte de comunicar-se por meio de símbolos que raramente se acham explicitamente definidos na mente de escritores ou leitores. Em suas formas mais amplas e gerais, êsses símbolos são assuntos, temas, chamarizes que possuem determinado valor especial em dado tempo e portanto ajudam a inspirar símbolos linguísticos com a ativa vitalidade que é a essência da literatura."
(HOWARD, Leon. A literatura norte-americana. SP: Cultrix, 1960, p. 55-56.)
verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) Os símbolos são instrumentos da arte literária e podem ser considerados como a essência de toda a literatura, pois denotam valores atemporais e universais.
( ) Apesar de se pautarem nas mudanças postuladas pelo Romantismo inglês, os autores do Romantismo norte-americano encontraram dificuldades em adaptá-las à sua realidade nacional.
( ) Os impulsos ideológicos do Romantismo inglês permitiram aos norte-americanos libertarem-se da autoridade intelectual e institucional religiosa.
( ) Para se libertar da autoridade intelectual imposta pela Inglaterra, a literatura norte-americana teve que seguir o caminho contrário ao seguido pela inglesa, ou seja, sair do mundo industrial e procurar o contato com a natureza.
Alternativas:
a)V - V - F - F
b)F - V - V - F
c)V - F - V - F
d)F - F - V - V
e)F - V - F - V

Answer 1

Resposta:

Estou com a mesma atividade

Explicação:

Answer 2

Resposta:

1- c) I e II, apenas.

2- b) F-V-V-F

3- d) I e IV, apenas.

4- a) V-F-F-V

5- e) I e III, apenas