Question

POR FAVOR ME AJUDEMMMMM
O conjunto de escrituras sobre a África, em particular entre as últimas décadas do século XIX e os me- ados do XX, contém equívocos, pré-noções e preconceitos recorrentes, em grande parte, das lacunas do conhecimento, quando não do próprio desconhecimento sobre o continente africano. Pela ocultação da complexidade e da dinâmica cultural próprias da África, torna-se possível o apagamento de suas especificidades em relação ao continente europeu e mesmo ao americano. Aproximando por analogia o desconhecido ao conhecido, considera-se que a África não tem povo, não tem nação nem Estado; não tem passado, logo, não tem história. Teria havido uma cisão, em tempos remotos, entre uma África branca com característica mais próximas das ocidentais, mediterrâneas, e uma África negra, que se ignoravam mutuamente porque, separadas pelo deserto do Saara, ficavam privadas de comunicação. No entanto, destoam dessas afirmações as obras que, se valendo de importante documentação obtida em arquivos da África e da Europa, apontam os intercâmbios entre as Áfricas, além de ressaltar a historicidade das sociedades subsaarianas e a complexidade, em graus diferenciados, de suas organizações sociais e políticas. Em meados do século XX, pouco a pouco, a historiografia e a antropologia sobre a África foram reco- nhecidas e tratadas de maneira crescentemente crítica, abrindo possibilidades para que os preconceitos pudessem vir a ser questionados. HERNANDEZ, Leila L. . A África em sala de aula: visita à história contemporânea. São Paulo: Selo Negro, 2008 p. 17-23. a) Até o século XX,
a) os europeus entendiam que o continente africano tinha duas regiões bastante diferentes. CITE quais eram essas regiões e EXPLIQUE por que elas eram diferentes.
b) De acordo com o texto, APRESENTE o que motivou os europeus a ver a África dessa forma.
c) EXPLIQUE qual a importância dos gritos para o estudo da história da África.​

Answer 1

Resposta:

acho que e a B amiga

Explicação:

eu fiz essa ontem! e deu certo