Question

POR FAVOR, ME AJUDEM!
Atividade: dar sentido ao texto, identificando cada elemento da interação. Alerto para a necessidade de se elaborar mais

de uma pergunta ao texto (recomendável). Isso é normal e deve ser feito. Lembrem-se de que o modelo de análise que

foi feita acima deve servir apenas para direcionar o raciocínio na elaboração da atividade. Vamos lá:
Trecho 1  Adolescentes: mais altos, gordos e preguiçosos

A oferta de produtos industrializados e a falta de tempo têm sua parcela de responsabilidade no aumento da silhueta dos

jovens. “Os nossos hábitos alimentares, de modo geral, mudaram muito”, observa Vivian Ellinger, presidente da Sociedade

Brasileira de Endocrinologia e Metabologia (SBEM), no Rio de Janeiro. Pesquisas mostram que, aqui no Brasil, estamos

exagerando no sal e no açúcar, além de tomar pouco leite e comer menos frutas e feijão.



Trecho 2  Brasis (de Seu Jorge / Gabriel Moura / Jovi Joviniano)

Tem um Brasil que soca / Outro que apanha / Um Brasil que saca / Outro que chuta

Perde, ganha / Sobe, desce / Vai à luta bate bola / Porém não vai à escola...

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Trecho 3  Não vou sair (Nilson Chaves / Sebastião Tapajós)

E aí você partiu pro Canadá / Mas eu fiquei no "já vou já"

Pois quando tava me arrumando / Pra ir

Bati com os olhos no luar / A lua foi bater no mar

E eu fui que fui ficando



Trecho 4  Noturno (Fagner / Zeca Baleiro)

O aço dos meus olhos / E o fel das minhas palavras

Acalmaram meu silêncio / Mas deixaram suas marcas...



Trecho 5  Vento no Litoral (Legião Urbana)

Agora está tão longe / Vê a linha do horizonte me distrai

Dos nossos planos é que tenho mais saudade

Quando olhávamos juntos na mesma direção

Aonde está você agora / Além de aqui dentro de mim?

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Answer 1

Resposta:

Tbm quero saber as respostas

Explicação: