Por favor é urgente
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Vou te ajudar!!!
Vou pegar 2 exemplos desta atividade mas cada uma diferente da outra:
Primeiro exemplo
a)11.x+7=-6 Primeiro eu vou separar as incógnitas dos números ficando assim:
11.x=7-6 }→Repare que eu inverti os sinais dos números ficando assim 7-6
11.x=1
x = e por último,faça a operação inversa igual - o 11 estava multiplicando por x ficando 11.x e o contrário da multiplicação é a divisão mas não é necessário resolver uma fração como numerador menor que o denominador então deixamos o
Segundo exemplo
g)5.x-91=4.x-77 Pode ver que 91 é negativo ficando: -91 e 77 também
5.x-4.x=91 ficando também -77 e - com + é - então:
5.x-4.x=-168 Aqui,não precisa dividir por 1 ficando assim :
x=-168
Vou pegar 2 exemplos desta atividade mas cada uma diferente da outra:
Primeiro exemplo
a)11.x+7=-6 Primeiro eu vou separar as incógnitas dos números ficando assim:
11.x=7-6 }→Repare que eu inverti os sinais dos números ficando assim 7-6
11.x=1
x = e por último,faça a operação inversa igual - o 11 estava multiplicando por x ficando 11.x e o contrário da multiplicação é a divisão mas não é necessário resolver uma fração como numerador menor que o denominador então deixamos o
Segundo exemplo
g)5.x-91=4.x-77 Pode ver que 91 é negativo ficando: -91 e 77 também
5.x-4.x=91 ficando também -77 e - com + é - então:
5.x-4.x=-168 Aqui,não precisa dividir por 1 ficando assim :
x=-168
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